Schulpsychologische Arbeit auf einen Blick

Damit Schule ihren eigenen und den gesellschaftlichen Erwartungen gerecht werden kann, bedarf es neben den Pädagogen und der Schulverwaltung auch eines qualitativ hochwertingen eigenen Beratungsnetzes. Die Schulpsychologinnen und Schulpsychologen sind zentraler Bestandteil dieser Beratung.

Sie können und sollen mitwirken bei:

• Diagnoseprozessen
  d.h. der Analyse und Erklärung des Verhaltens und Erlebens von Individuen und Gruppen,
• Zielklärungsprozessen
  d.h. bei der Abklärung von Motivationen, beim Aufzeigen von Verhalensalternativen,
• Veränderungsprozessen
  d.h. es werden Wege und Methoden für Veränderungen aufgezeigt, Kompetenzen vermittelt, Wirkungs- und Nebenwirkungskontrollen durchgeführt.

Die zentrale Aufgabe einer Schule ist es, die kognitiven Begabungen, die sozialen Fähigkeiten und die emotionale Stabilität der ihr anvertrauten Schüler möglichst optimal zu fordern und zu fördern. Dabei helfen Schulpsychologen.