Wer sind wir?

An den schulpsychologischen Beratungsstellen arbeiten PsychologInnen und BeratungslehrerInnen. Wir orientieren uns sowohl an Problemen, die der Schulalltag aufwirft, als auch an präventiven Maßnahmen zur Gestaltung und Entwicklung von Schule.

Die Beratung orientiert sich an den Anliegen und Zielen der einzelnen Personen oder an solchen der Schule als Institution.

Unsere psychologische Beratung ist immer freiwillig. Wir sind weder einseitig der Schule verpflichtet, noch vertreten wir einseitig die Interessen der Eltern und Schüler/innen. Unsere Neutralität gewährleistet die notwendige gegenseitige Offenheit für Veränderungen.

Für Beratungsgespräche gilt Vertraulichkeit und Kostenfreiheit.

Wer kann sich beraten lassen?

Eltern, Schülerinnen und Schüler,

• wenn schlechte Noten sich häufen
• wenn Lesen, Schreiben oder Rechnen Mühe bereiten
• wenn Hausaufgaben nicht erledigt werden oder trotz Hilfe viel zu lange dauern
• wenn die Konzentration beim Lernen immer wieder fehlt
• wenn Klassenarbeiten und Prüfungen oder die Schule überhaupt Angst machen
• wenn es in der Schule Ärger und Konflikte gibt
• wenn soziale Ausgrenzung das Schuldasein belastet
• wenn die Schule verweigert wird

und bei Fragen

• zur Einschulung
• zu weiterführenden Schulen
• zum Wechsel zwischen Schularten
• zu Schulabschlüssen

Was geschieht in der schulpsychologischen Beratung?

Wenn Eltern und Schülerinnen oder Schüler zu uns kommen, sehen sie oft keine Möglichkeit mehr, das Problem selbst anzupacken. Gemeinsam besprechen wir die Situation und suchen nach Lösungen. Diese können aber kein "Rezept" sein, sondern müssen zu den Menschen passen, die vom Problem betroffen sind.

Bei Konflikten bringen wir die Beteiligten wieder ins Gespräch und suchen gemeinsam nach neuen und anderen Wegen, die eine Veränderung der belastenden Situation ermöglichen.

Nach Absprache können Beratungsgespräche ergänzt werden durch

• Kontakte mit der Schule
• eine psychologische Diagnostik (u.a. Tests)
• Anleitung zur Verbesserung des Lern- und Arbeitsverhaltens
• Weitervermittlung an andere Institutionen und Fachleute.